Inspiratiesessie Breda
Op woensdag 29 oktober 2025 vindt de Najaarsbijeenkomst Kunst & Cultuur op School van Nieuwe Veste plaats. De bijeenkomst wordt samen met Breda Ontdekt! en Méér Muziek in de Klas georganiseerd en is bedoeld voor ICC’ers, Coördinatoren Breda Ontdekt!, leerkrachten, schoolleiders, pedagogische professionals, aanbieders en collega intermediairs. Het belooft een inspirerende middag te worden vol praktische workshops en interactieve ontmoetingen.
Gelijke kansen met cultuureducatie voor brede ontwikkeling
Programma
14.00 – Inloop
14.30 – Opening door Robin Brugman en Annette Truijens
14.35 – Keynote door Wolf Brinkman en optreden van leerlingen van KBS De Parel
15.30 – Pauze
15.45 – Deelsessieronde 1
- The100Hands
- Breda ontdekt – ontdek je talent
- Filmhub Zuid
- Cultuurbouwstenen – Wolf Brinkman
16.35 – Deelsessieronde 2
- Cultuurbouwstenen – Wolf Brinkman
- Kunst en technologie t.b.v. digitaal burgerschap – Makersbase
- Professor Duurzaam
- Filmhub Zuid
17.20 – Afsluiting met soep en een broodje
Deelsessies najaarsbijeenkomst
De deelsessies worden gegeven door Filmhub Zuid, Makersbase, The100hands, Wolf Brinkman en Breda Ontdekt!. Op de dag zelf kun je je bij aankomst inschrijven voor twee deelsessies. Iedere sessie heeft een maximaal aantal plaatsen dus hierbij geldt ‘wie het eerst komt wie het eerst maalt’.
Informatie deelsessies
Good Practice verbinding binnen- en naschools cultuuraanbod –Â Lotti Pabst en Kim Hanssen
In deze deelsessie zullen Brede ontwikkeling coördinator Lotti Pabst en Kim Hanssen programmaleider Breda Ontdekt! je meenemen in een praktische workshop. Tijdens de workshop laten zij zien hoe je op je eigen school de culturele ontwikkelgebieden kunt verbinden aan het bestaande curriculum.
Lotti Pabst is leerkracht en brede ontwikkeling coördinator op Kbs de Parel (INOS Katholiek Onderwijs Breda). Op deze school in de wijk de Heuvel proberen ze vanuit een heldere visie binnen het programma vanuit School en Omgeving op een doorgaande lijn in te zetten. Momenteel loopt er een pilot met de aanbieder Natuur om de leerdoelen en de leerstof met elkaar te verbinden om een samenhangend geheel te creëren.
Kim Hanssen is programmaleider Kansengelijkheid bij INOS in Breda. Ze werkt aan het programma Breda Ontdekt! (School en Omgeving) en zet zich in om dit duurzaam te verbinden met de SLO-doelen en het binnenschoolse curriculum, zodat het onderdeel wordt van het brede ontwikkelingsprogramma en er een doorgaande lijn gerealiseerd wordt.
Cultuurbouwstenen als overeenkomst tussen cultuur en onderwijs – Wolf BrinkmanÂ
Cultuurvakken zijn gereedschappen waarmee je de wereld om je heen in kaart brengt. En wanneer je in staat bent om ze te combineren met de zaakvakken dan versterken ze elkaar op een heel natuurlijke manier. Stel je voor dat een danser je de dimensies van een ruimte laat ervaren of dat een musicus je breuken laat horen. Wolf Brinkman ontwikkelde samen met scholen en musea een programma dat gebaseerd is op universele cultuurbouwstenen. Met behulp van deze bouwstenen maakt hij vooral de overeenkomsten tussen cultuur en onderwijs zichtbaar.
In de deelsessie gaan we met deze cultuurbouwstenen aan de slag. Eerst onderzoeken we hoe ze verweven zijn met ons eigen vakgebied en op welke wijze ze aansluiten bij het curriculum. Daarna gaan we zelf aan de slag om vanuit het eigen vakgebied lesmateriaal te maken.Â
The100Hands – Jasper Džuki JelenÂ
The100Hands uit Breda creëert voorstellingen waarin de grens tussen danser en publiek vervaagt. Het publiek wordt op een laagdrempelige manier uitgenodigd om receptief en actief de voorstellingen mee te maken, waarbij non-verbale communicatie, samenwerking en omgevingsbewustzijn geprikkeld worden. Niks moet, maar er mag meer dan in de traditionele theaterzaal.Â
In de 45-minuten durende workshop maak je kennis met een gedeelte van de voorstelling ‘Wonderwalkers‘, speciaal ontwikkeld voor in de klas. Daarna is ruimte voor een gesprek over de meerwaarde van contact tussen kind en speler, het belang van zelf doen en ervaren, en hoe The100Hands veilige en inspirerende interacties vormgeeft.Â
Creatief met AI – MakersbaseÂ
Ontdek in deze interactieve workshop hoe AI jouw werk als leerkracht kan verrijken. We nemen je mee in de wereld van kunstmatige intelligentie met inspirerende voorbeelden en les ideeën. We gaan vervolgens creatief aan de slag met een AI-tool. Je ervaart zelf hoe je AI kunt inzetten tijdens de lessen en het prikkelen van leerlingen. Verwacht veel doen, uitproberen en creativiteit.Â
Filmhub Zuid – Astrid SpraakmanÂ
Leerlingen groeien op in een maatschappij waarin beeldcultuur leidend is en ze dagelijks worden omringd door bewegend beeld. Maar wat zie je nou echt als je naar Insta-stories, videoclips, series of films kijkt? Waarom trekt het zo je aandacht? Waarom raakt het je? Waarom snap je het zonder woorden? Om meer te zien en begrijpen moet je de taal van film leren spreken. Want voor wie film spreekt, gaat de wereld open!
In deze training duiken we in het wat en waarom van filmeducatie, hoe je begint en het makkelijk integreert in je les en curriculum. Een praktische presentatie met verdieping, filmfragmenten, concrete tips én veel doen.
Professor Duurzaam
In de deelsessie neemt Professor Duurzaam je mee in een creatieve workshop waarin cultuur en duurzaamheid elkaar ontmoeten als twee puzzelstukjes van dezelfde toekomst. Hoe kunnen we onze krachten bundelen om leerlingen niet alleen kennis, maar ook verwondering, betrokkenheid en verantwoordelijkheid mee te geven? Met inspirerende voorbeelden, praktische ideeën en ruimte voor uitwisseling ontdekken we hoe cultuuronderwijs een sleutel kan zijn tot een duurzamere wereld. Laten we samen puzzelen, delen en bouwen aan onderwijs dat écht impact maakt. Voor de generatie van nu én de toekomst.
Ook interessant!
