Binnen het programma ‘Méér kunst & cultuur in School en Omgeving’ draagt Méér Muziek in de Klas bij aan de realisatie van een verrijkte schooldag op scholen waar leerlingen opgroeien vanuit een kansenachterstand.
In 2024 trekken we door het hele land met onze inspiratietour waarin we zichtbaar maken wat kunst en cultuur kan betekenen bij het bieden van gelijke kansen aan kinderen en jongeren.
Sluit aan bij een inspiratiesessie in jouw regio of online!
Aan de slag na de sessie
Wil je na de inspiratiesessie aan de slag met tien tips voor de Rijke Schooldag, effectuation of meer lezen over de subsidieregeling School en Omgeving?
Over de inspiratiesessies
Tijdens de sessies lichten we lokale succesverhalen van verrijkte schooldagen uit, worden dilemma’s besproken maar vooral praktische tips uitgewisseld hoe je een kunst- en cultuuraanbod integraal onderdeel kan maken van het onderwijs. Deelnemers gaan tijdens een werksessie aan de slag zodat ze met praktische handvatten naar huis kunnen.
De organisatie van deze inspiratiesessies ligt in handen van Méér Muziek in de Klas in samenwerking met de lokale en provinciale cultuurpartners, zodat we een programma op maat kunnen samenstellen.
Wie mag deze inspirerende inspiratietour niet missen?
- Scholen en schoolbesturen die nog geen verlengde schooldag en/of een rijk naschools kunst- en cultuuraanbod hebben, maar dat wel ambiëren. Ook wanneer je geen gebruik maakt van de subsidieregeling School & Omgeving.
- Alle partijen die een bijdrage kunnen leveren aan een verlengde schooldag. Denk aan culturele instellingen, gemeenten en het bedrijfsleven.
- Partijen die een coalitie vormen voor de uitvoering van het programma School & Omgeving en zich verder willen verdiepen in de uitvoering van de verrijkte schooldag.
Kijk de online inspiratiesessie terug!
Luister naar het verhaal van Karim Amghar over kansengelijkheid en expert Frank Studulski (Sardes) over de Rijke Schooldag. Vervolgens beantwoordt Karin Eising (OCW) verschillende vragen over de subsidieregeling School & Omgeving die in april 2024 kan worden aangevraagd. Joyce van der Niet sluit af met de 'Effectuation-methode' en voorbeelden uit de praktijk handvatten om aan de slag te gaan met de verlengde schooldag.
Uitgelicht
Erevoorzitter Koningin Máxima aanwezig bij inspiratiesessie op woensdag 21 februari in Middelburg
Tijdens deze bijeenkomst in Poppodium De Spot bespreken educatie- en cultuurorganisaties uit de provincie Zeeland hoe zij leerlingen gelijke kansen kunnen bieden met behulp van de verlengde schooldag en het integreren van kunst en cultuur in het onderwijs.
-
Flagshipscholen
-
Train-de-Trainer cursus verspreid kennis over Muzikaal Spel voor Kleuters
-
Gelijke kansen voor elk kind dankzij de Rijke Schooldag op Kindcentrum Sittard
