De meerwaarde van kunstlessen voor jongeren op het VSO
‘Als je werkt in het gespecialiseerd onderwijs, dan is het heel belangrijk dat je denkt vanuit mogelijkheden, niet vanuit beperkingen’, zegt Yolanda van der Heijden, projectleider bij KOO, de kunstonderwijsorganisatie van Den Haag. Dit geldt ook voor de samenwerking met School2Care, een school voor kinderen die door meervoudige problematiek de aansluiting met het onderwijs dreigen te verliezen.
Het gaat hier om jongeren van 12 t/m 18 jaar, die uitvallen in het onderwijs of binnen het gezin en intensieve begeleiding nodig hebben. Op School2Care werkt een team vanuit het onderwijs en de ggz samen aan het bieden van begeleiding. KOO weet uit ervaring dat voor jongeren op deze VSO-school kunst en cultuur van grote waarde zijn. Sterker nog: zij profiteren hier enorm van bij het weer op de rails krijgen van hun leven.
Voor deze bijzondere doelgroep verzorgt KOO een kunsttraject vanuit de regeling Verkenning van het FCP.
Langzaam opbouwen
Yolanda vertelt: ‘We proberen zoveel mogelijk aan te sluiten bij de belevingswereld van deze jongeren. Zo starten we nu met een graffiti-artiest, die ook docent is met veel ervaring met deze doelgroep. Hij neemt hen mee in het ontwikkelen van hun eigen ontwerpen. Ze hebben hiervoor een heel mooi muurtje gevonden op het schoolplein. We bouwen het langzaam op. De kunstenaar is al op school geweest om zich voor te stellen. Tijdens de volgende sessie gaan de leerlingen schetsen en ontwerpen maken. Daar maakt de docent vervolgens een totaalontwerp van, dat ze met elkaar op de muur gaan spuiten.’
‘Het is heel mooi om te zien hoe er tijdens zo’n eerste sessie al verbinding ontstaat. Het eerste kwartiertje was het nog wat ongemakkelijk, maar daarna kwamen de leerlingen los. Ze deelden hun eigen verhalen met hem en kwamen met creatieve ideeën.’ Het levert mooie resultaten op. ‘Zo is er een jongen die een opdracht voor zijn eindexamen tekenen gaat verwerken in het graffiti-project.’
Door de wol geverfd
De komende tijd gaat KOO op zoek naar nog meer workshops die goed aansluiten bij de leerlingen van School2Care. Zorgvuldigheid staat hierbij hoog in het vaandel. Kunstlessen geven aan deze specifieke doelgroep is niet weggelegd voor iedere kunstvakdocent. Je moet stevig in je schoenen staan en de veiligheid van je leerlingen kunnen waarborgen.
Yolanda: ‘Bij KOO zoeken we naar docenten die door de wol geverfd zijn in het werken met bijzondere doelgroepen, of die daarin willen leren. De KOO-projectleiders zoeken per opdracht in het gespecialiseerd onderwijs voor een zo goed mogelijke match qua docenten. Iedere doelgroep vraagt net even iets anders. KOO zorgt daarnaast voor goede begeleiding en verzorgt regelmatig trainingen voor de docenten uit haar docentencommunity.’
