Professionele leergemeenschap technologie in het muziekonderwijs
Oktober 2025 start de professionele leergemeenschap technologie in het muziekonderwijs. Deelnemers gaan aan de slag met de ontwikkeling van kennis en vaardigheden rondom technologie in het muziekonderwijs.
Waarom?
Uit een inventarisatie binnen het werkveld, specifiek bij Pabo’s en conservatoria, blijkt dat er volop belangstelling is voor technologie in muziekonderwijs. De nieuwe kerndoelen voor digitale geletterdheid zijn een extra aanleiding om technologie structureel te verankeren in het muziekonderwijs. Ook is er grote vraag naar inspiratie, coaching en samenwerking.
Wat gaan we doen?
Een professionele leergemeenschap (PLG) biedt docenten ruimte om zich op dit vlak te ontwikkelen. Tijdens circa zes bijeenkomsten, verspreid over het schooljaar 2025-’26, deels online en deels fysiek, ga je op inspirerende manieren aan de slag met alle kanten van technologie. De focus ligt op praktijkgerichte uitdagingen, samen leren, experimenteren, uitvoeren en innoveren. Gezamenlijke leervragen staan centraal.
Bijeenkomsten bestaan uit workshops, gastsprekers, excursies en vooral onderlinge uitwisseling. Hiermee krijg je nieuwe inzichten, kennis en skills.
Voor wie?
Nieuwsgierige muziekdocenten in het middelbaar en hoger onderwijs en zelfstandige muziekdocenten met een werkpraktijk.
