Snelle opdrachten voor in de klas
Door een uitwisseling met de lerarenopleiding op Aruba, het IPA (Instituto Pedagogico Arubano) ontwikkelden we snelle opdrachten voor in de klas middels een dobbelspel. De opdrachten staan op gekleurde A2 posters in zowel het Nederlands als het Papiamento talen om de meertaligheid op het eiland te stimuleren.
Tijdens onze werkbezoeken aan de Educatieweek van een groot schoolbestuur op Aruba introduceerden we deze snelle opdrachten middels workshops aan leerkrachten, schoolhoofden, ondersteunend personeel en stagiaires.
Inmiddels zijn er vier kunstzinnige disciplines die op een heel makkelijke, laagdrempelige manier geïntegreerd kunnen worden tijdens de gewone lessen. De posters op gebied van muziek, theater, dans en beeldende vorming kunnen opgehangen worden in de klaslokalen.
Hoe zet je het in?
De opdrachten kunnen bijvoorbeeld ingezet worden als ‘enegergizer’ in de klas. Er wordt gedobbeld met de dobbelstenen; het icoontje verwijst naar de opdracht op de poster.
Wil je meer doen met muziek, Â theater, dans of beeldende vorming in jouw klas? Met onderstaande opdrachten kun je direct aan de slag!
Door middel van theater leren kinderen beter improviseren, associëren, samenwerken en concentreren. Muziek maken leert kinderen beter te luisteren, zich uit te drukken en hun verbeeldingskracht te gebruiken.
Ook met beeldende kunst en dans ontwikkelen kinderen hun (fijne) motoriek en creativiteit. Ze leren improviseren, fantaseren en samenwerken. Daarnaast helpen alle opdrachten óók bij taalontwikkeling en andere vaardigheden. Veel plezier!
